اینستالیشن‌های هنری، از آغاز فروتن تا آثار پیشگامانه هنرمندان مشهور معاصر، تحولی شگفت‌انگیز را تجربه کرده‌اند. این مفهوم شیوه تجربه هنر مردم را تغییر داده است و خطوط بین رسانه های سنتی و تجربیات تعاملی و غوطه ور را محو می کند.
با شروع قرن بیستم، اینستالیشن های هنری به عنوان پاسخی به محدودیت های اشکال هنری سنتی ظهور کردند. پیشگامان اولیه مانند مارسل دوشان و کرت شویترز مرزهای هنر را با گنجاندن اشیاء روزمره و یافتن مواد در چیدمان‌های آنها به چالش کشیدند و قطعات متفکرانه و غیرمتعارفی را خلق کردند که طبقه‌بندی را به چالش می‌کشیدند.
با ادامه توسعه مفهوم اینستالیشن های هنری، دهه های 1960 و 70 شاهد ظهور هنر محیطی بود، با هنرمندانی مانند کریستو و ژان کلود، اینستالیشن های در مقیاس بزرگ و مخصوص سایت ایجاد کردند که مستقیماً با منظره اطراف درگیر بودند. این آثار نه تنها بینندگان را بر آن داشت تا در رابطه خود با طبیعت تجدید نظر کنند، بلکه جرقه گفتگوهایی درباره نقش هنر در فضاهای عمومی نیز برانگیخت.
به سرعت تا به امروز، و تکامل اینستالیشن های هنری توسط طیف متنوعی از هنرمندان معاصر شکل گرفته است که مرزهای خلاقیت و نوآوری را جابجا می کنند. یکی از این هنرمندان، Yayoi Kusama است که اینستالیشن‌های غوطه‌ورانه و خال‌خالی او، مخاطبان را در سراسر جهان مجذوب خود کرده است و ترکیبی مسحورکننده از تحریک بصری و کاوش درون‌نگر را ارائه می‌دهد.
یکی دیگر از چهره‌های تاثیرگذار در قلمرو اینستالیشن‌های هنری، اولافور الیسون است، که به دلیل استفاده خیره‌کننده از نور، فضا و عناصر طبیعی برای ایجاد محیط‌های غوطه‌وری که ادراک را به چالش می‌کشد و بینندگان را دعوت می‌کند تا با هنر در سطحی عمیقاً شخصی درگیر شوند، شهرت دارد.
علاوه بر این، مفهوم تاسیسات هنری برای پذیرش فناوری‌های دیجیتال گسترش یافته است، همانطور که در آثار teamLab، گروهی مشترک از هنرمندان، مهندسان و طراحان که به ساختن اینستالیشن‌های تعاملی و شگفت‌انگیز می‌پردازند که هنر، فناوری و طبیعت را در هم می‌آمیزند، دیده می‌شود.
امروزه، تکامل اینستالیشن‌های هنری با هنرمندانی که مدیوم‌ها، مفاهیم و گفتگوهای فرهنگی جدیدی را برای بازتعریف مرزهای بیان هنری بررسی می‌کنند، ادامه دارد. مفهوم آنچه که یک چیدمان هنری را تشکیل می‌دهد گسترش یافته است تا طیف گسترده‌ای از تجربیات را در بر بگیرد که بینندگان را دعوت می‌کند تا فعالانه در اثر هنری شرکت کنند و به آن پاسخ دهند و از نقش سنتی تماشاگر منفعل فراتر رود.